最本质的区别其实是目的不同。而很多家长都忽视了这个区别。学校的教育是应试教育，教的是书本上的知识，是怎么去考试，这是孩子去学校最主要的目的。而家庭的教育，教的是孩子的性情，品格，会成长为什么样的人。
很多家长因为没有注意到这个区别，总想把应该家庭教育培养的东西，比如读书的好习惯，专注力，服从，在学校教育中自然获得，结果自然就是无法实现。因为这些东西，即使老师去要求，但是如果他在从小的家庭教育中，没有培养过，潜意识的在头脑中灌输过，那么，老师的要求是没有用的。
所以我们都说，孩子能不能学好，老师是一方面，家长是另一方面。如果家长不能意识到家庭教育的重要性，那任怎样优秀的老师，也是教不好你的孩子的。
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学校教育与家庭教育没有本质的区别。都是培养人的活动，都是将自然人培养成社会人的过程。根据学校和家庭的特点及功能的不同，二者的职责和重点各有侧重。家庭教育主要任务是培养孩子良好的学习生活习惯，基本的劳动和生活技能;以培养完美人格为目标。方法是营造环境，言传身教，潜移默化。学校教育主要任务是培养人的社会化。通过科学的学科设制，系统的活动安排，培养孩子具备社会所需的人文素养和科学素养。
最本质的区别是，学校的教育是学科教育，也就是教你具体的知识。而家庭教育则是培养孩子最基本的能力和素质，是培基教育。
举个简单的例子，比如说孩子的专注力。一个人学习做事，专不专注，直接影响他的学习效率和工作效率。这个你不能指望学校的老师来给你的孩子培养。如果家长重视了孩子专注力的培养，那么孩子在学习上，学习效率就会比其他的孩子要高得多，学习成绩自然也会好很多。作为老师来说，孩子专注力越强，他的听课就越不容易分散注意力，老师授课也就越省心。
家庭教育跟学校教育是相辅相成的。可以说孩子在学校的学习从某个方面反映出的是家长的家庭教育。学校相对来说是一个相对标准化的教育，而家庭教育更多的是可以根据孩子的天赋来进行有针对性的个性化教育的。家庭教育比学校教育更为关键。
简单说，学校教育是国家为培养自己国内社会需求而搭建的体系化教育机制。他是为国家培养，筛选人才的机构，他是为社会大众服务的，更是为国家发展需求服务的。她为学习确立了一个比较明确的主体方向。而家庭教育则主要是配合学校教育，做好学生的精细化，具体化教育。
在学校里，每个老师都会面对几十个学生的生活和学习，他们很难关注到某个学生成长过程中的具体细节如心理问题，学习障碍跨越，学习技术，学习方法和效率等。老师能做的就是把握宏观教学，使自己的学生整体学习向上。
学生生活中最能对孩子成长最大的社会单元就是家庭了，这也是最能体现一对一教育的场所。孩子与家长在一起的时间超过了在学校的学习时间，他们在一起的交流机会和时间也超过了其他社会成员，这当然包括老师，同学。因此家长与孩子的成长交流应该是时间，机会，身份都非常匹配的教育环境。我们作为家长的要关注孩子每时每刻的成长变化，学习变化，心理变化，利用与孩子接触的所有机会和场所，融入对孩子的教育内容，包括共同学习，共同克服学习困难以及激励，奖赏与处罚等。
在家庭教育里存在的最大的问题是孩子的父母很可能不懂得系统化的运用科学的教育理论。几乎所有的家长对孩子的教育都是最为朴素的，碎片化，情绪化，间断化的。这种方式所产生的教育效果当然也是零散的。很难有持续化的影响，要想产生深远的影响效果，靠这些肯定是不够的。
要想让自己的孩子成为人才，家长必须首先行动起来。要系统化的学习家庭教育知识。用合理，科学的方式来让自己的孩子成才。
有关心孩子学习成长的家长可以关注我，接下来，我将在里逐步讲述孩子成长和学习过程中的相关问题。希望这些文字能对您的孩子成长有所帮助。